Programa de Habilidades de la Vida Diaria (PVD)

Foto editada por See-Ming Lee ???SML

"El PVD (Habilidades de la Vida Diaria) tiene como meta global la consecución del máximo nivel de autonomía e independencia personal en los hábitos cotidianos en el hogar. Prepara a los alumnos para vivir lo más autosuficientemente posible con su familia o en un piso o comunidad, participando en las actividades cotidianas de mantenimiento del lugar.

Las habilidades entrenadas se agrupan en cuatro conjuntos distintos. El primero de ellos se compone de las conductas o hábitos rutinarios para lavarse, arreglarse y presentar una apariencia externa aceptable. El segundo conjunto aborda distintas conductas de vestirse y desnudarse (ponerse y quitarle distintos tipos de ropa, hacer lazos y nudos, abrochar y desabrochar una hebilla, ponerse ropa de acuerdo al clima y situación), y por otro lado entrena conductas para cuidar la ropa:

• limpiar zapatos.
• lavar la ropa a mano y a máquina.
• coser un botón.
• planchar la ropa, y otros.

Otro grupo de habilidades consiste en las conductas de beber y comer, así como las de comprar, conservar y preparar distintos alimentos. Se enseña el uso de los cubiertos y vajilla, cómo poner la mesa y servir la comida, comer de una manera socialmente aceptable, comprar los alimentos necesarios, guardarlos en el lugar adecuado, planear distintas comidas, preparar platos rápidos y sencillos, etc.

Las conductas de limpiar, ordenar y mantener la habitación o piso son el último grupo de habilidades de este programa. Agrupa conductas específicas de limpieza y orden (hacer la cama, limpiar los servicios, fregar el suelo, utilizar la aspiradora....) con las de compra y reparación de utensilios de mantenimiento y limpieza (cambiar una bombilla, desatascar una tubería, arreglar un enchufe, cambiar la bombona de butano,...), y con las respuestas ante situaciones de peligro y de prevaricación (escape de agua o gas, manipulación de objetos calientes, incendios en el hogar,....).

VERDUGO, M.A. (1997) P.H.S. PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES. Programas conductuales alternativos. Salamanca: Amarú Ediciones. (Págs. 28 - 29).